Tabla de la clase.

La televisión y su influencia en la conducta social a través del impacto sobre las emociones.

Saludos, en las ultimas entradas del blog he estado divagando un poco sobre mi tema central para el trabajo, en lo personal siempre hago lo mismo para empezar a trabajar, pero he analizado bien mis objetivos y he pensado sobre lo que quiero hablar y creo que puedo comenzar a  desarrollar mi tema de manera mas concreta.

Así que he aquí la presentación del tema sobre el que voy a trabajar, espero ya sin mayores problemas: “La televisión y su influencia en  la conducta social a través del impacto sobre las emociones”.

Primero quiero compartir con ustedes una tabla que el profesor me mandó en la última revisión que hizo a mi blog, en está tabla pude ayudarme a delimitar mi tema; es una tabla comparativa entre la televisión y el Internet:

https://docs.google.com/document/d/1ieJY3o4_gLs4G2P_KzaPgM6QjsmzzxMVUp8F0-_r37U/edit?hl=en_US Aunque a la tabla se le pueden agregar más elementos, a mi gusto, también se podrían especificar más algunos puntos y además que se podría abrir el debate en otros tantos, no me voy a enfocar en eso, solo sirve como referencia para, como dice el titulo de la tabla, pensar las diferencias entre estos dos medios de comunicación e información, definitivamente es material de gran utilidad y ahí lo dejó para quien guste revisarlo.

Ahora comenzaré a explicar un poco el tema y compartiré información que he investigado en esta entrada.

La televisión sin lugar a dudas, es el medio de comunicación e información al que tienen acceso la mayoría de las personas, con está revolución tecnológica y el boom del Internet se han abierto más opciones para el público en el sentido de información, comunicación y entretenimiento pero indudablemente la TV sigue siendo el medio de mayor difusión informativa, comunicativa y recreativa.

Es por eso que me interesó hablar de cómo la televisión logra dirigir mensajes de consumo, hábitos, formas de relacionarse, formas de pensar y demás a través del impacto sobre las emociones que puede provocar en los espectadores.

Un ejemplo sencillo fue lo que pasó aproximadamente hace 1 año, durante el mundial de Fútbol de Sudáfrica 2010, primero las televisoras dirigen mensajes motivadores y de nacionalismo a los espectadores, para crear emoción, euforia, sentido de pertenencia con el equipo, mensajes como “todos somos México” y “todos somos parte de la selección” van dirigidos directamente a estimular las emociones del teleespectador eso queda claro, pero ¿con que finalidad? Si se observa con detalle la situación muchos se han dado cuenta que enseguida comienzan a bombardear con anuncios para que compres tu pantalla de plasma de tal marca o en tal lugar para que apoyes a tu equipo, bombardean también con anuncios de cerveza, botanas, refrescos, etc. Todo es parte de la misma oleada y bajo la misma estrategia y con el mismo fin, promover el consumismo aprovechando la situación y aun mejor si también puedes utilizar las emociones para facilitar el estimulo. Y así como este pequeño ejemplo hay muchos más, como los reallitys, que buscan tus llamadas telefónicas o mensajes de texto con aportes económicos para que no se expulse al participante que te agrada o consideras que es el mejor para ganar (simpatizacion, empatia, gracia, ternura, etc. Esto es igual a  impacto en las emociones) y así igual en la política, religión, educación, moral, todo en función de sacar beneficios económicos a través de la población y también crear modelos de conducta social y de formas de pensamiento que trabajan en función de ciertos grupos o para algunos fines específicos.

Dentro de la parte critica, trataré de ser objetivo, con esto tampoco estoy diciendo que la televisión sea una herramienta lavadora de cerebros que deshabilita todas las funciones del pensamiento y el razonamiento propio, no se trata de la perversión más grande del mundo, ni del arma secreta de los estados para tener el control mundial, aquí la parte que quiero señalar es su uso y sobre todo, tratar de sacar una conclusión que nos permita saber cuando estamos usando de forma conciente y moderada o abusando de este medio de comunicación e información y para eso es importante saber como llega a nosotros su influencia.

Después de está aclaración voy a continuar, tomé como punto de partida un trabajo llamado “De la emoción por el consumo, al consumo de las emociones” (Televisión consumo y emociones), de Joan Ferrés Prats, en está entrada abordare los primeros dos puntos de dicho artículo. El primero titulado: “Televisión y consumo” que habla sobre el asunto de que la primer forma de consumo que fomenta la televisión es que se consuma a ella misma, es decir, crear teleespectadores, en palabras más simples la televisión busca que la gente consuma televisión, esto con el fin de preparar a las personas para ser buenos “teleespectadores” (buenos para la televisión obviamente) habla de que la televisión desarrolla habilidades especificas para el consumo y esto me parece bastante interesante, pues es bastante lógico que la misma televisión, por decirlo de alguna forma, deba primero,  crear cierta dependencia de consumo para sí misma, antes de crear hábitos de consumo para otros productos, porque ¿Cómo se verían comerciales de televisión, si no estoy acostumbrado a ver televisión? Y lo que me pareció más interesante aun es que en esta llamada “capacitación televisiva” hay un arma clave y es el tema que me interesa, esto es posible gracias a que no sabemos reaccionar cuando la televisión ataca nuestras emociones y está manipulación televisiva se debe, según el autor, a que nosotros no tenemos una educación que nos permita un adecuado y lúcido consumo de emociones.

En el segundo punto de este trabajo que se titula: “Consumo de emociones”, en donde explica que sentidos y como los impacta la televisión, el propone que la televisión satisface a la mente desde varios lados, desde lo sensorial, lo mental, por el lado de lo estético y el lado psíquico, esto nos permite observar que si la televisión tiene un gran impacto sobre nuestras mentes y principalmente sobre nuestras emociones, la forma en que satisface estos sentidos es a través de los signos visuales, formas, colores, movimientos, con música, efectos sonoros, con hiperestimulación sensorial, el relato televisivo o sea el hecho de que el espectador se sienta inmerso en la historia,  etc. y este impacto en las emocionas le da al espectador cierta sensación de placer y bienestar, que lo distraen (según Ferrés) de procesos como el de razonamiento y análisis, y que en ocasiones este efecto es tan profundo que los espectadores llegan a tener la sensación de estar viviendo vidas ajenas lo que produce una conformidad con la vida propia al tener un efecto catártico.

Así es como comienzo a darle forma y mayor claridad al trabajo, en la siguiente entrada continuare con el análisis de este trabajo, que me pareció muy interesante, hasta entonces les comparto el link de este trabajo por si quieren checarlo o por si a alguien más le interesó y quiere utilizarlo, esto es todo por hoy.

Link del artículo:  http://www.grupocomunicar.com/contenidos/pdf/la-otra-mirada-de-la-tele/08-ferres.pdf

A manera de ejemplo, hablemos de ¡El Fua!

 El día de hoy desperté de muy buen humor en la mañana, salí a la calle a comprar mi desayuno, pasé cerca de donde estaban armando un puesto de verduras y ahí escuche lo que le dio origen a está entrada de mi blog: -órale wey saca ¡El FUA!- En ese momento llegó a mi cabeza mi trabajó de investigación y la forma en que esto se relaciona con la influencia de los medios de comunicación e información masivos en la conducta de la sociedad.

Como bien sabemos, en estos últimos meses se ha propagado por todos los medios de comunicación posibles a un borracho que dice tener la solución a todos los problemas y se cree que con esto se puede hasta revivir a los muertos, se trata (según lo que el borracho dice) de una “Fuerza Universal Aplicada” (F.U.A.)y consiste en  acumular la energía del universo en el estomago y sacarla con un grito (¡FUA!) señalando al objeto a revivir o en otras circunstancias a lo que se pretende manipular con esta “fuerza universal”. Puede que con este comentario ponga al 90% de la población mexicana en mi contra, porque ahora hablar mal de dicho personaje es casi tan penado como hablar de la Virgen Maria, pero a mi parecer este sujeto y su “teoría de la fuerza universal aplicada” se me hace algo ridículo, patético, penoso para la sociedad, tonto y muchas cosas más pero ¡jamás gracioso! ni digno de aplaudirse, homenajearse y mucho menos gastaría dinero y esfuerzo en darle difusión a este personaje y a este hecho tan vulgar y ordinario. Sin embargo muchas personas consideran que es lo más gracioso que le pudo haber pasado al país desde el chavo del 8 y es aquí donde surgen las dudas primero: ¿Realmente las personas consideran esté hecho tan gracioso como parece? o es que estamos frente a una  manipulación de conducta clara por parte de los medios de comunicación y la segunda ¿Esté fenómeno hubiera tenido el mismo impacto si se hubiera contado de boca en boca o por algún otro medio que no fuera la televisión o el Internet?

Aquí es donde entra la verdadera investigación y el aporte real al tema, la cuestión aquí es que tanto poder pueden llegar a tener los medios de información y comunicación sobre nuestras emociones, en este caso sobre el sentido del humor en este ejemplo especifico, pero así como lograron difundir y lograr que esté hecho fuera tan bien aceptado por la sociedad (también sería bueno ponerse a pensar en que sectores de la sociedad esta manipulación tiene más impacto) los medios logran que otras cosas nos conmuevan, nos indignen, nos espanten, nos emocionen, nos causen gracia, nos den ternura, etcétera.

Un artículo en España titulado: “La influencia de la “nueva televisión” en las emociones y la educación de los niños” realizada por Serafín Aldea Muñoz (link al final de la entrada) Señala que: “La TV es una fuente efectiva para la creación y formación de actitudes en los niños, ya que desde temprana edad, son sometidos a su influencia sin poseer otro tipo de información”. Aquí obviamente estamos hablando de un estudio sobre una población especifica (los niños) pero lo que cabe señalar aquí es la parte que dice “…sin poseer otro tipo de información” esto nos habla que no solo en los niños puede ser formador de conductas y actitudes, si no que se puede pensar que es una influencia seria para todos aquellos que no tienen acceso a otro tipo de información o que si tienen el acceso pero que los contenidos que visitan no son de mayor calidad.

Esto comienza a abrirnos un panorama para comenzar a comprender que parte de la población es más vulnerable a la influencia de los medios de comunicación, para crear y trasmitir conductas y para manipular emociones.

No puedo concluir aun las preguntas emitidas, pero esto es un avance que permite vislumbrar la forma y las conclusiones finales de este trabajo, en la próxima entrada seguiré abordando el tema de “la manipulación de las emociones por parte de los medios de comunicación e información” pero esta vez con un contenido más profundo y con un poco más de información que respalde los argumentos emitidos.

Aquí dejó el material que utilicé el día de hoy, es un trabajó elaborado en España sobre la población infantil y los medios de comunicación, está muy interesante el trabajo espero que a alguien le sirva como a mi.

“La influencia de la “nueva televisión” en las emociones y la educación de los niños”

http://www.paidopsiquiatria.com/rev/numero5/tv.pdf

A través de los ojos de un extraterrestre.

Se observa a un ser humano muy concentrado en un objeto rectangular, el objeto es pequeño y en su interior contiene muchas láminas de un material de color blanco y al parecer frágil y delgado, estás láminas están llenas de símbolos que el humano parece interpretar. El humano imita algunos símbolos de esté objeto sobre otro instrumento parecido, de igual forma rectangular y con muchas laminas delgadas solo que esta vez las láminas están en blanco.

A mi parecer los símbolos del objeto son interpretados por los humanos y transmitidos como una forma de comunicación, lo que no me queda claro es saber con que finalidad se comunican así, si entre ellos existe un lenguaje auditivo y corporal. No me queda muy claro que fue lo que logró el humano concentrándose tanto en ese objeto, al parecer puede formar parte de un ritual de relajación, ya que cuando el humano dejó de interpretar y copiar dicho objeto, entró en un estado de sueño profundo.

La influencia de los medios de comunicación e información sobre la conducta y los efectos de enajenación social.

Ya sé que en la primer entrada del blog el titulo de mi tema principal era diferente, pero hablar de medios de comunicación y su influjo sobre la sociedad es un tema  muy amplio y extenso y difícilmente alcanzaría a cubrir todo el tema, así que traté de delimitar un poco más el tema y solo hablaré del impacto de los medios de comunicación y/o información para formar tendencias y conductas especificas en la sociedad (estereotipos, modelos ideales de conducta, juicios de bien y mal, pensamiento políticamente correcto, etcétera.) y sobre el papel que juegan los medios de información como elementos de enajenación social. 

Es cierto que los medios de comunicación masivos tienen un papel sumamente importante en la sociedad y bien si a veces se llega a pensar que no funcionan de la forma esperada o incluso en ocasiones se tachan de ser un ente maligno para la salud mental del ciudadano, es una realidad que son un elemento clave para la vida en sociedad y la conexión global nos permite tener acceso más fácil y rápido a la información. Obviamente esta conexión global se ha dado junto con los avances tecnológicos como el Internet, los satélites, el teléfono celular, etcétera, es por eso que hablar de medios de comunicación masivos buenos o malos, hoy en día se ha convertido en un tema controvertido, por un lado esta el argumento del acceso más sencillo a la información, la conexión global que implica intercambio de conocimientos desde cualquier parte del mundo, también es más económico comunicarse cuando se trata de llamadas de larga distancia por Internet, entre otras cosas que ya iré mencionando. Y el otro lado de la moneda y hacia donde va más dedicado esté tema, el poder ideológico que puede llegar a tener la televisión sobre la sociedad, la desinformación, la sobré información, medios de comunicación sensacionalitas que trasforman la información en mercancía, el poder de llegar a las masas con fines de implantar conductas, estereotipos, moralidad, con efectos directos sobre la política, religión, arte, cultura, economía entre otros, el poder alienante de las llamadas “nuevas tecnologías” como el Internet, los celulares, reproductores de música que se han convertido en mini computadoras que parecen alejar a las personas cada vez mas de la sociedad y al final después de conocer los dos argumentos, por decirlo de alguna forma “ventajas” y “desventajas” sacar conclusiones para intentar al final poder hablar sobre un uso correcto o incorrecto de los medios de comunicación e información masivos.

Comentarios, sugerencias, aportaciones, aquí en los comentarios o a mi correo arturo.no@hotmail.com todo será bienvenido y además de que se contribuye a tener al final un trabajo más interesante y completo.

Que tal.

Hola, esta es la primer entrada de mi blog, por el momento no tengo mucha creatividad para escribir algo ya que estoy un poco destruido por el fin de semana. A lo largo de la semana comenzare a compartir información sobre un tema titulado: "El papel de los medios de información y comunicación en la sociedad".
Hasta entonces, dejaré este video para ilustrar de manera un poco superficial  el tema que he escogido.